ما المقصود ب الأهداف المهارية؟ تشير أهداف المهارة إلى القدرات أو الكفاءات أو الكفاءات المحددة التي ينوي الفرد تحقيقها من خلال التعلم أو الممارسة. يمكن اعتبارها أهدافًا يهدف الشخص إلى تحقيقها في مجال اهتمام معين أو مجال دراسي. يمكن تطوير أهداف المهارة من قبل الأفراد أو المنظمات أو المؤسسات التعليمية للمساعدة في توجيه التعلم والأداء. في هذا المقال ، سنناقش الجوانب المختلفة لأهداف المهارة ونقدم أمثلة لأهداف المهارة على مستويات مختلفة وفي مجالات مختلفة.
مستويات الأهداف المهارية
يمكن تصنيف أهداف المهارة إلى مستويات مختلفة ، اعتمادًا على مدى تعقيد المهارات المعنية. بشكل عام ، يمكن تصنيف مستويات أهداف المهارة إلى ثلاث فئات عريضة: أساسية ومتوسطة ومتقدمة. أهداف المهارات الأساسية هي تلك التي تتضمن مهامًا أو إجراءات بسيطة تتطلب الحد الأدنى من المعرفة أو الفهم. تتضمن أمثلة أهداف المهارات الأساسية تعلم كيفية استخدام فأرة الكمبيوتر أو الكتابة أو ركوب الدراجة. تتضمن أهداف المهارة المتوسطة مهامًا أو إجراءات أكثر تعقيدًا تتطلب مستوى أعلى من المعرفة أو الفهم أو القدرة. تتضمن أمثلة أهداف المهارات المتوسطة الخطابة أو كتابة ورقة بحثية أو العزف على آلة موسيقية. أهداف المهارات المتقدمة هي تلك التي تتضمن التمكن من مجال معين أو مجال دراسي. تشمل الأمثلة على أهداف المهارات المتقدمة أن تصبح رياضيًا محترفًا أو فنانًا مشهورًا أو عالمًا من الطراز العالمي.
افعال الأهداف المهارية
يمكن أيضًا تحديد أهداف المهارة بناءً على أنواع الإجراءات التي تتطلبها. يمكن تصنيف هذه الإجراءات على نطاق واسع إلى ثلاثة أنواع: الإدراكية والنفسية الحركية والعاطفية. تتضمن أهداف المهارات المعرفية تنمية القدرات العقلية مثل التفكير والتحليل وحل المشكلات. تتضمن أمثلة أهداف المهارات المعرفية التفكير النقدي واتخاذ القرار والإبداع. تتضمن أهداف المهارات النفسية الحركية تنمية القدرات الجسدية مثل التنسيق والبراعة والمهارات الحركية. تشمل الأمثلة على أهداف المهارات الحركية الرقص وممارسة الرياضة والنجارة. تتضمن أهداف المهارات العاطفية تنمية القدرات العاطفية أو الاجتماعية مثل التعاطف والتواصل والقيادة. تتضمن أمثلة أهداف المهارة العاطفية الاستماع النشط وحل النزاعات وبناء الفريق.
الهدف المهاري في التحضير
بالإضافة إلى المستويات والإجراءات المعنية ، يمكن أيضًا تصنيف أهداف المهارة بناءً على الغرض منها أو إعدادها. تشير الأهداف الماهرة في الإعداد إلى المهارات التي يحتاجها الأفراد لتطويرها لإعداد أنفسهم للنجاح في مجال أو مجال دراسي معين. على سبيل المثال ، قد يضع الطالب الذي يريد أن يصبح طبيباً أهدافًا ماهرة استعدادًا لتطوير مهارات مثل التفكير النقدي وحل المشكلات والتواصل. هذه المهارات ضرورية للنجاح في كلية الطب وممارسة الطب.
الأهداف المهارية عند بلوم
تتمثل إحدى الطرق الشائعة لتصنيف أهداف المهارات في تصنيف بلوم ، وهو نموذج هرمي يصنف المهارات إلى ستة مستويات مختلفة من التعقيد. المستويات كالتالي:
- التذكر: يتضمن هذا المستوى استدعاء المعلومات التي تم تعلمها مسبقًا ، مثل الحقائق أو المفاهيم أو التعريفات.
- الفهم: يتضمن هذا المستوى إظهار فهم المعلومات المكتسبة ، مثل شرح المفاهيم أو تفسير البيانات.
- التطبيق: يتضمن هذا المستوى استخدام المعرفة أو المهارات في سياق عملي ، مثل حل المشكلات أو تصميم التجارب.
- التحليل: يتضمن هذا المستوى تقسيم المعلومات المعقدة إلى أجزاء أصغر وفحص العلاقات بينهما.
- التقييم: يتضمن هذا المستوى إصدار أحكام حول قيمة أو جودة المعلومات أو الحجج بناءً على معايير محددة.
- الإنشاء: يتضمن هذا المستوى استخدام المعرفة أو المهارات الحالية لتوليد أفكار أو منتجات أو حلول جديدة.
أمثلة على مستويات بلوم المعرفية في العلوم
في العلوم ، قد تبدو أهداف المهارة في كل مستوى من مستويات تصنيف بلوم كما يلي:
- التذكر: استدعاء الحقائق العلمية مثل الجدول الدوري أو أطوار القمر أو خواص الماء.
- الفهم: شرح المفاهيم العلمية مثل التمثيل الضوئي ، ونقل الطاقة ، أو نظرية الخلية.
- التطبيق: تصميم تجربة لاختبار فرضية علمية أو حل مشكلة رياضية في الفيزياء أو استخدام مجهر لمراقبة عينة.
- . التحليل: تحديد الأنماط في البيانات ، ومقارنة ومقارنة النظريات المختلفة ، أو تحديد علاقات السبب والنتيجة.
- التقييم: تقييم صحة الادعاءات العلمية ، أو تقييم فعالية التصاميم التجريبية ، أو نقد الأساليب المستخدمة في ورقة البحث.
- الإنشاء: تطوير فرضية لشرح ظاهرة طبيعية ، أو تصميم تجربة جديدة لاختبار نظرية علمية ، أو تطوير نظرية علمية جديدة.
امثلة على الاهداف المهارية
دعنا نلقي نظرة على بعض الأمثلة لأهداف المهارة في مجالات مختلفة:
هدف مهاري رياض اطفال
بحلول نهاية سنة رياض الأطفال ، يجب أن يكون الطلاب قادرين على التعرف على الأحرف الكبيرة والصغيرة وكتابتها ، والعد حتى 100 ، ومعرفة كلمات البصر الأساسية.
امثلة على الأهداف المهارية لمادة الرياضيات
- حل مسائل الجمع والطرح للأعداد حتى 20.
- التعرف على الأشكال ثنائية وثلاثية الأبعاد وتسميتها.
- استخدم حقائق الضرب والقسمة الأساسية لحل المسائل.
امثلة على الأهداف المهارية لمادة اللغة العربية
- تعلم الأبجدية العربية وقواعد النطق الأساسية.
- تطوير مهارات التحدث والاستماع الأساسية للتواصل اليومي.
- قراءة واستيعاب النصوص البسيطة باللغة العربية.
أمثلة على الأهداف المهارية لمادة العلوم
- تطوير الفهم الأساسي للمفاهيم والمبادئ العلمية ، مثل الطاقة والمادة والطريقة العلمية.
- إجراء التجارب وتحليل البيانات لاختبار الفرضيات العلمية.
- توصيل النتائج العلمية من خلال التقارير المكتوبة أو العروض التقديمية الشفوية.
في الختام ، أهداف المهارة هي أهداف محددة للأفراد أو المنظمات التي تم تعيينها لتحقيقها في مجال اهتمام معين أو مجال دراسي. يمكن تصنيف هذه الأهداف إلى مستويات وإجراءات وأنواع إعداد مختلفة. يوفر تصنيف بلوم إطارًا مفيدًا لتصنيف أهداف المهارة إلى مستويات مختلفة من التعقيد. توضح أمثلة الأهداف المهارية في المجالات المختلفة تنوع وخصوصية هذه الأهداف وتبرز أهمية تطويرها وتحقيقها للنجاح في مجالات الحياة المختلفة.