ما هي الأنواع المختلفة من مهارات التفكير، وما هي الأشياء اللطيفة التي نقوم بها عندما نطبقها؟ في الخمسينيات من القرن العشرين ، طور بنجامين بلوم تصنيفًا لمهارات التفكير التي لا تزال مفيدة حتى اليوم؛ وتعرف باسم تصنيف بلوم . يسرد ستة أنواع من مهارات التفكير ، مرتبة حسب التعقيد: وهي المعرفة والفهم والتطبيق والتحليل والتوليف والتقييم. سنعرفك على أنواع مهارات التفكير” كل مهارة وما ينطوي عليه هذا النوع من التفكير.
التذكر والاستدعاء
مهارة التفكير الأساسية التي يجب ان تقوم بتطويرها بدءًا من عمرك كطفل مع أرقام وحروف وألوان تعليمية حيث يبغي عليك تعلم استرجاع أو تكرار المعلومات أو الأفكار من الذاكرة.
التفاهم
تفسير أو بناء معنى أو استنتاج أو شرح المواد من مصادر مكتوبة أو منطوقة أو بيانية. القراءة هي مهارة الفهم الأكثر شيوعًا ؛ يتم تطوير هذه المهارات بدءا من التعليم المبكر.
التطبيق
استخدام المواد المستفادة أو تنفيذ المواد في مواقف جديدة. يكثر استخدام هذه المهارة بدءًا من المرحلة المتوسطة.
التحليل
تقسيم المواد أو المفاهيم إلى عناصر أساسية وتحديد كيفية ارتباط الأجزاء ببعضها البعض أو بالهيكل أو الغرض الشامل. تتمثل الإجراءات العقلية المتضمنة في هذه المهارة في الفحص أو التباين أو التمييز والفصل والتصنيف والتجريب والاستنباط.
من المحتمل أنك بدأت تطوير هذه المهارة في المدرسة الثانوية (خاصة في دورات العلوم) وستواصل ممارستها في الكلية.
التقييم
تقييم وإصدار الأحكام واستخلاص النتائج من الأفكار أو المعلومات أو البيانات. حساب قيمة وجدوى المواد. تشمل هذه المهارة معظم ما يشار إليه عادة باسم التفكير الناقد؛ ويتم استدعاء هذه المهارة بشكل متكرر خلال سنوات الكلية وما بعدها.
التوليف
تجميع الأجزاء معًا أو إعادة تنظيمها بطريقة أو شكل أو منتج جديد. هذه العملية هي أصعب وظيفة عقلية. هذه المهارة ستجعلك تبرز في الكلية وتزداد الطلب عليها في سوق العمل.
كل مهارات التفكير هذه مهمة للعمل الجامعي والحياة في “العالم الواقعي” أيضًا ومن المحتمل أن يكون لديك خبرة كبيرة في مهارات التفكير ذات المستوى الأدنى.
مهارات المستوى المتوسط هي مهارات ستحصل عليها كثيرًا في الكلية، وقد تكون في طريقك لإتقانها بالفعل.
مهارات التفكير العليا هي الأكثر إلحاحًا، وسوف تحتاج إلى استثمار جهد مركّز لتطويرها.